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            五年級下冊語文期末??碱}復習資料

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            五年級下冊語文期末??碱}復習資料

              五年級小學生的語文學習其實是很需要積累的,因為這些知識不單單是考試可以用,還是終身受用的,小編在這里整理了相關信息,希望能幫助到您。

              五年級下冊語文期末??碱}

              基礎積累園

              一、同學小玲在電腦上寫博客,有兩個字怎么也打不出來。他們是“咀嚼”的“嚼”、“負荊請罪”的“荊”,請你幫她寫出這兩個字的音節。

              嚼 jué 荊 jīng

              1、看到“咀嚼”,你一定記得《冬陽·童年·駱駝隊》中的“駱駝”,它給你留下了怎樣印象(參考課文第四自然段:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯的磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。)給我的印象是駱駝咀嚼很有趣、好玩,給我深刻的印象讓我難忘 。

              《冬陽·童年·駱駝隊》的作者是林海英本文選自她的小說《城南舊事》的序言。

              2、(1)看到“負荊請罪”這個詞,我們會記起由《史記·廉頗藺相如傳》改編的課文《將相和》,請你分別用兩三個詞概括文中的人物特點:

              “將”: 知錯就改 “相”: 聰明機智、顧大局識大體

              趙王: 任人唯賢、膽小謹慎 秦王: 言而無信、仗勢欺人

              (2)本學期,我們解除了不少祖國的古典名著,了解了許多歷史故事或者神話傳說,請你寫5個由這些故事而演變來的成語 :負荊請罪、完璧歸趙、三顧茅廬、望梅止渴、嫦娥奔月、破釜沉舟、圍魏救趙、唇亡齒寒

              (3)古典名著中《西游記》極富想象力和創造力,你最喜歡或者印象深刻的是其中的那個人物?為什么?請用一個具體事例說明。(課文內事例除外)

              喜歡孫悟空,因為他機智勇敢,敢作敢為,一心為別人著想,也頑皮可愛,同時他能保護他人。一次他故意叫豬八戒去巡山探路,自己則變作小蟲,暗中監視愛偷懶的八戒??梢娝乃技毭芎筒粶p頑皮的本性。

              喜歡沙僧,因為他比較憨厚,忠心耿耿, 自他放棄妖怪的身份起,他就一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,從不左顧右盼,謹守佛門戒律。

              基礎積累園

              1、在天底下,(一碧千里),而并不(茫茫)。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色(渲染),不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處(翠色欲流),輕輕流入云際。這種境界,(既)使人驚嘆,(又)叫人舒服,(既)愿久立四望,(又)想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬與大牛都有時候(靜立不動),好象回味著草原的無限樂趣。

              “羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花?!薄熬G毯”指 草原 ,“白色的大花”指 羊群 ,這樣寫的好處是 運用了比喻的修辭手法,形象、具體、生動地寫出了草原的美麗 。

              仿寫一句這樣的話:雁群一會飛在東邊,一會又飛在西邊,飛到哪里都像是給蔚藍的天空鑲上了美麗的花邊。

              2、正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

              五年級下冊語文復習資料

              第一單元 復習資料

              1、草原

              作者老舍,原名舒慶春,字舍予,“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍棄;予,我。含有“舍棄自我”,亦即“忘我”的意思,表現作者無私奉獻的胸懷。代表作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》等。

              課后練習:

              1、說說內蒙古草原的自然風光和民族風情。

              (內蒙古草原的空氣清鮮,天空晴朗,天底下一碧千里,小丘線條柔美、翠色欲流。蒙古族同胞非常熱情好客,他們住蒙古包,吃手抓羊肉和奶豆腐,喝奶茶,能歌善舞。)

              2、體會重點句子

             ?、僭谔斓紫?,一碧千里,而并不茫茫。

              (“碧”形容青草很綠?!扒Ю铩敝覆菰姆秶|闊無邊?!耙弧笔恰叭焙汀岸肌钡囊馑?。是說整個草原全是碧綠碧綠望不到邊的青草。這句話寫出草原遼闊、碧綠的特點。放眼望去,目之所及,哪里都是綠的,但不因空曠而顯得蒼茫。這句話也是這一段的中心句。)

             ?、谀切┬∏鸬木€條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

              ( “渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹畫面;“勾勒”是指用線條勾畫出輪廓?!按渖鳌笔侵盖嗖蒗r嫩,顏色青翠,似在流動,富有生機。作者將草原比作一幅寫意畫,突出了草原的遼闊碧綠,小丘線條的柔美,整個草原讓人賞心悅目。)

             ?、墼谶@境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

              (“回味”,細細地回憶,品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場。草原的風光如詩如畫,有著無限樂趣,因此牛馬都似乎被陶醉了,像人一樣在享受和回味。用擬人的手法更增強了草原風光的感染力。)

             ?、芎鋈?,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

              (這句話是寫蒙古族老鄉身著節日盛裝,策馬疾馳,遠迎來客。鮮艷的服飾,飛馳的駿馬,飄舞的襟帶,就像彩虹,這樣比喻形似且神似。)

              第二單元 復習資料

              5、《古詩詞三首》

              《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞,描寫的是古代兒童有趣的生活,表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。

              1、說說下列詩句的意思。

              (1)草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。 鋪:鋪開。 弄:逗弄。

              (詩句意思是:放眼望去,原野上草色蔥蘢;側耳傾聽,晚風中牧笛聲聲)

              “鋪”字,寫出草的茂盛和草原給人舒服的感覺;“弄”字,寫出風中笛聲的時斷時續、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的情趣。

              (2)怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。 怪生:怪不得

              (詩句意思是:怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進啊!)

              (3)大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。

              亡賴:頑皮、淘氣。

              (詩句意思是:大兒子在溪東的豆地里鋤草,二兒子在編織雞籠,最小的兒子在溪邊趴著剝蓮蓬玩耍。)

              2、讀了這三首古詩詞,你眼前浮現出怎樣的情景?體會到怎樣的樂趣?

              答:《牧童》使我眼前浮現出牧童晚歸休憩的情景,體會到牧童那種以地為床、自由自在的生活?!吨圻^安仁》使我看到兩個孩子以傘做帆,借風前行的情景,體會到孩子的天真和聰明?!肚迤綐?村居》讓我眼前浮現出江南的田園風光,一家五口各具情態的形象,體會到田園的人情之美,生活之趣。


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