高考簡單易懂復習竅門

高考簡單易懂復習竅門資料

高考復習無論大家是在背誦政治還是專業課，就不要一遍遍抄寫了，這樣效率真的很低。下面給大家分享一些關于高考簡單易懂復習竅門資料，希望能夠對大家有所幫助。

高考簡單易懂復習竅門資料

1、洪澇災害的成因

A、自然原因——上游地區地勢坡度陡，匯水速度快;下游地區地形平坦，地勢低洼，排水不暢;氣候降水多，集中、多暴雨。河道曲折，水流速度慢，泥沙淤積，河床抬高;

B、人為原因——上游植被破壞，導致水土流失，河道淤塞，河床抬高;中下游地區圍湖造田，導致湖泊調洪能力下降

2、洪澇災害的防治

A、加強宣傳教育，提高人們防災減災的意識弱和能力

B、加強洪澇災害的監測預報

C、完善應急預警機制

D、上游植樹造林，防治水土流失;修建水庫，調蓄洪峰

E、中下游地區退田還湖，提高湖泊的調洪能力;疏浚河道，裁彎取直，提高河流的排洪能力;修建河堤;設立分洪區。

3、旱災的成因

A、雨季未到，降水異常減少

B、地表河湖較少，河流短小，儲水條件差

C、人口，城市密集，工農業發達，水資源的需求量大

D、水資源利用不合理，導致污染浪費嚴重，加劇旱情

4、旱災的防治措施

A、加強宣傳教育，提高人們防災減災的意識弱和能力

B、加強旱災的監測預報C、完善應急預警機制

D、開源——修建水庫，雨季蓄水;跨流域調水;

E、節流——節約用水，提高水資源的利用率，發展節水農業，種植耐旱作物，推廣使用滴灌、噴灌技術。

5、寒潮、低溫凍害、雪災的成因——強冷空氣過境/冷鋒過境

6、臺風災害多發的原因

A、臺風是由熱帶氣旋強烈發展的結果

B、臺風災害多發是因為位于沿海地區，處于臺風的移動路徑上。

7、沙塵暴的成因

A、氣候干旱，多大風天氣

B、地表植被稀少，土質疏松，多砂質土壤，水分含量低

8、生物災害

A、成因——某地生物災害發生的成因多從以下幾方面入手：結合其生活習性找出該地具備適合其生長的環境條件;缺乏天敵。

B、危害——農作物減產、林木枯死、威脅人類糧食安全，損失嚴重。

關于高考怎么復習

【英語】

變化：閱讀量和題量少了

閱讀理解全國卷第一節的閱讀量和題量比原廣東卷少;第二節(七選五)，即短文填句。要求從短文后的七個選項中(均為完整的句子)選出五個能填入文章空白處的最佳選項，主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。該題型對現在的廣東學生來說是新題型。

支招：重點突破應用文和說明文

建議在閱讀教學中加大對語分析的指導力度，幫助學生對典型的語結構及語言特征進行歸納與總結，熟練區分段落中不同句子的功能、位置及語言上的特征，如主題句、過渡句、拓展句、總結句等，高考經驗《高考生備考攻略》。同時，幫助學生熟悉內容銜接與邏輯連貫的手段，如指代、語標記詞等。

書面表達是半開放性的寫作，雖然對字數要求遠低于過去，但對于文體語言規范、得體性以及內容構思能力的要求并不低。備考時要幫助學生覆蓋不同的文體，重點突破應用文和說明文。

高考復習的教師工作

第二階段(在3月初～4月初)為“重點復習，再現發展能力”階段。要求“構造網絡，重點復習，歸納遷移，發展能力”。一般以重點知識板塊為主，分專題復習。選定的專題可從“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學習薄弱環節”、“熱點問題”、“數學思想方法”中選定。

①要集中精力攻下?？嫉闹R板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內在聯系(如：方程、導數、不等式，三位一體的運用)。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應用，開拓思路，發展思維。

②復習應異(忌)于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰術。針對性要強，不能變成第一階段復習的機械重復，也不能和第一階段脫節，過早過難拔高，還應在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍，而應把“不踏實”的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。

③上課的復習方式可采用各種方式，和精選典型的例練習題，提問或練習后發現問題所在，再點評提練展示重點知識，后再一組練習，靈活應用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應給學生留有時間和空間，充分發展其思維能力，應采用多種有效的復習方式，有異于第一階段的復習方法。

④尤其注重掌握數學內容、思想方法、各類題型的內在聯系，力爭相關知識的貫通和應用。

⑤該階段復習后參加質檢考試，每次均要注重全市質檢試卷的命題和分析并總結。，并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導工作。