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            安全教育班會心得及總結

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            安全教育班會心得及總結5篇

            尤其是人們的安全意識提升后,為了能夠加以重視,可以書寫安全教育班會心得及總結,以此分享自己的感想。下面是小編給大家帶來的安全教育班會心得及總結5篇,希望大家喜歡!

            安全教育班會心得及總結

            安全教育班會心得及總結(篇1)

            6月21日,本人參加了長江鎮安全教育示范基地(一職高五樓)參觀活動。在警示教育基地仔細觀看展覽,認真聽取講解。安全走廊、法規政策、事故案例警示區、安全知識百問、安全鐘、職業健康區、急救示范區、勞保防護用品展示區等等,一幅幅圖片,一張張圖表,一件件實物,一段段視頻,深深警示著每一位參觀者。置身其中,不但心靈上得到了強烈的震撼和共鳴,精神上也得到了凈化和升華,腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。

            通過參觀安全警示教育基地,心靈上接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立“安全第一,預防為主”的思想,真正做到不發生事故、不損壞人員健康、不破壞環境的目標。

            企業以經濟發展為主題,以安全管理為保證,讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧!多一些責任,少一些責罵;多一些“前思”,少一些“反思”;多一些“補牢”,少一些“亡羊”。切實把安全工作做到前面,搞好預防,用“嚴、細、分、防、實、恒、全、優”的高標準來嚴格要求自己,積極樹立“安全生產、預防為主”的思想,全力構建“安全生產、文明生產”的格局,高度重視安全生產,加大安全設施投入,學習安全知識,加強基礎管理和制度建設,健全安全組織網絡,建立安全生產的長效機制。樹立安全生產是最根本的經濟效益的正確思想。責任心是安全之魂,標準化是安全之本。要不斷提高自我保護意識,防止把安全只掛在嘴上,貼在墻上,寫在本子上,最根本的應該是深扎在人們的心里,讓每個人都時刻繃緊安全這根弦,使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的,是對生命的漠視?!吧鼰o價,責任如山”,就像我們企業的各個環節,任何一個小的環節出現問題,企業都無法正常運轉。沒有安全,于個人,生活無法保障;于家庭,幸福毀于一旦;于企業,生產難以為繼;于社會,阻滯安寧繁榮。

            在每年的安全月活動過程中,我們都要以安全競賽、安全應急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作,不少車間自覺的組織員工進行安全演講,安全知識教育培訓,努力提高廣大職工的安全意識,不少職工在工作中默默奉獻,忠于職守,自覺遵守安全操作規程,以實際行動來保障社會安定、企業安全、人人安全。

            工作中,我們一直很想讓大家記住的三句話:我的安全我負責,你的安全我有責,企業安全我盡責!同時,也提醒大家,任何時候都要重視消防安全管理,以人為本,注重安全。安全管理工作應作為一項“長安工程”,常抓不懈,把每天都作為安全日,以日保月、以月保年,始終做到警鐘長鳴,抓住隱患不放松。

            安全活動,安全培訓和安全管理,都要樹立“個人關系整體,細節關系全局,安全責任重于泰山,生命高于一切”的安全理念,正規操作,依法按章,創造安全管理的艷陽天,讓我們企業的天空永遠明亮,讓大家的錦繡前程繁花似錦。

            我們經常在追問安全是什么,其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則,是我們人生平安幸??鞓返幕颈U?,是一道永遠也不能跨越的防線。安全關系千家萬戶,與每個人的生命息息相關,為了自己和家人的幸福,我們必須時刻注意安全,這就要求我們每個人無論在何種崗位,都應時刻繃緊安全這根弦,在工作中遵章守紀,按規操作,善于發現問題,排除隱患,只有這樣,安全才會永遠與你相伴。只要你不經意的忽視了安全,事故就會悄然而至,不經意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患,都會釀成大患,一個生命,甚至無數的生命因此而喪生!“千里之堤,毀于蟻穴”,安全事故不分大小,誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規程,都會付出血的教訓和代價,我們誰的心中沒有美好的希望,誰的心中沒有真誠的向往,假如你忽視了安全,那么,一切希望和夢想都將成為泡影,還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴,不要責怪領導做事無情,因為安全是我們共同的期盼,我們應該多一些理解,少一些抱怨,多一些參與,少一些遺憾,生命需要安全的保障。

            安全是我們幸福生活的源泉,是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨,也是親朋好友的美好祝福,一聲聲真情的囑咐和叮嚀,才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢,但是,在構建和諧社會的今天,和金錢相比,安全是必不可少的無價資產。

            安全責任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命,善待安全,平安的幸福路就會越走越寬,越走越遠。

            安全教育班會心得及總結(篇2)

            近年來,在校學生人身傷害事故頻頻發生,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往給學校管理帶來巨大困擾,甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關心的問題,造成這些事故的原因很多,想創造一個絕對安全的學習和生活環境是不現實的,但是我們可以預測這些不安全因素,及早作好預防的準備,防止事故的發生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預防放在首位,把安全控制不良情緒的基礎,培養學生敢于面對困難,用積極的態度看待挫折,培養正確的人生觀和價值觀,從美好的一面看待周圍的同學,看待自己的生活,給自己制定一個切合實際的目標,使自己保持積極樂觀的情緒。

            走廊、樓梯等地活動,情況復雜,不易受老師控制,學校應加強這一時間的管理巡視,教育學生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲,在指定的安全區域活動,教育學生在發生安全事故時,及時報告老師并到醫務室就診。

            集體活動安全事故預防

            學校的集體活動是比較多的,如上操、升旗、集會、演出、放學、防火防震演習、安全撤離等等,學生集體上下樓梯,集體進出同一場所,非常容易發生嚴重安全事故,由此造成的學生傷亡事例已屢見不鮮。因此,必須將通道和進出口按班級分開,每個學生都要十分清楚自己應該走哪側樓梯,哪個門口,并在日常養成習慣。

            學生隨意走進危險區域或觸及危險物引起的安全事故預防

            學校里有很多區域是存在安全隱患的,如開水房、實驗準備室、樓頂、微機室等等,也是學生非常感興趣神秘場所,其中的物品更是吸引學生的危險品,這些場所都應有明顯的禁入標志,并教育學生選擇安全的地點活動。

            交通事故的預防

            全世界每年因交通事故死亡人數超過四十萬人,而我國更是占了其中的近六分之一,在學校安全教育中,首先要讓學生熟悉和掌握交通標志,了解和遵守交通規則,做到行走安全,騎車安全,外出乘車安全,并知道發生交通事故后如何處理。另外,在校園中也存在著一定的交通安全隱患,首先應該禁止在校園中通行各種機動車,學生乘坐的班車要人車固定,座位固定,小學生應該實行有效證件接送、上下車點名制度。除了以上這些方面,當然還要進行如防火、防電、防震、防盜等方面的常規安全教育。

            傳染疾病的預防

            學校是學生學習、生活最集中的地方,是傳染疾病預防的重點區域,如果在學校中爆發傳染疾病是危害極大的,每個學生又涉及一個家庭,影響范圍很廣,很難控制。因此,學校要把傳染疾病的預防當作一件日常重點工作來抓,首先要建立健全傳染疾病預防工作機制,主管領導要把此項工作作為重點在工作計劃中進行布置,學校醫務部門、學生管理部門及任課教師具體實施。教育學生身體不適及時向老師報告并進行醫治,學校發現學生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛生防疫部門上報,對患病學生進行必要隔離和醫治,對接觸學生和教師做必要的身體檢查,并按衛生防疫部門要求進行消毒處理,防止疫情擴散,并在疫情過后進行密切觀察,防止疫情反復。另外,平時也要多注意對學生進行講究個人衛生和防病的教育,并對學生食堂、教室等場所進行定期消毒,以確保學生身體健康。

            總之,在安全教育的方法上,不宜一味說教,容易引起學生反感,甚至干脆引不起學生注意,聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化,適合學生年齡特點,讓學生樂于接受。而安全事故也各式各樣,許多情況都是我們無法想象及預計的,只要教師們將愛予以學生,愛生如子,時刻記住安全的重要性,才會減少安全事故的發生,使學生主動遵守安全規則,真正做到“高高興興上學,平平安安回家,快快樂樂成長”。

            安全教育班會心得及總結(篇3)

            通過對安全知識體系的研究,我們對安全工作有了更好的認識,提高了安全工作的基礎理論知識。在這方面,主要有以下經驗:

            第一,安全工作要“安全第一,預防為主”,安全第一

            不安全事件帶來的危害大家都知道,但在日常工作中往往被忽視,取而代之的是麻痹和僥幸。只有當事故真的發生了,造成了損失,他們才會回來醒來。這是因為安全工作沒有放在第一位。做好預防工作的關鍵在于提高對這項工作的重視程度。在我們的維修工作中,要以安全規章制度為保障,嚴格執行,杜絕工作中的習慣性違章。

            第二、加強安全知識培訓,提高防范意識

            “不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害”,特別要求每個員工提高安全意識,嚴格執行安全生產法律法規,確保設備和技術人員的安全,準確把握項目安全生產管理的重點。安全生產管理者也要時刻牢記“安全重于泰山”,樹立“居安思?!钡木o迫感,把安全提到講政治的高度。一線員工和管理者都要充分了解崗位和部門可能涉及的風險因素。高危崗位人員和其他人員應定期接受相關安全教育和培訓。

            第三,安全工作要“三抓”,不留隱患

            首先是“專注”。對于重大維修作業和高風險作業,應制定安全技術措施,加強現場監督,確保措施落實。加強過程控制,除了工作前的安全交底外,還要定期組織檢查,及時整改隱患。

            二是“抓弱”。認真開展危險點分析,特別是多關注一些工作量較小的簡單工作,克服馬虎的思維,認為簡單的工作不會造成安全問題。加強對安全知識和技能相對較差的臨時工的教育和管理,確保安全管理落實到每個角落。

            三是“抓細節”。千里筑堤毀于蟻巢。你應該從一個小地方開始。細節不容易引起注意,比如施工工具不合格。但幾乎所有重大事故一開始都是由“不注意”和“粗心”造成的,這些容易被忽視的細節很容易成為小事故的放大器。

            總之,要牢固樹立安全第一的觀念。從心底里認識到安全生產的重要性。沒有安全生產,效益就沒了。只有時刻思考安全,重視工作中的安全,牢記安全理念,才能營造穩定和諧的氛圍。

            安全教育班會心得及總結(篇4)

            “忽如一夜秋風來,妝點青海大油田,培訓中心碩果累,全員共筑大安全?!薄鞍踩a作為企業生存、發展、壯大的頭等大事,時刻不能放松,安全——是永恒的主題”、“在安全事故中,生命在剎那間逝去,親人撕心裂肺的呼喊,如果這一切還不能觸動我們,那么真的要等親人、朋友這樣呼喊我們時才能覺醒嗎?20__年11月1日下午,培訓中心黨校院內的多功能廳里不時地傳出一陣陣掌聲。演講臺上,一個女選手神情凝重,正在緩緩講述一段親身經歷的幼兒安全教育事例,臺下的觀眾都很認真地聽著,有的不住點頭,有的若有所思。直到她結束演講,走下講臺,現場依然一片安靜。短暫的沉默后,便是真誠的掌聲?!?/p>

            培訓中心12個基層選手們緊緊圍繞安全這一主題,聲情并茂、鏗鏘有力地講述著身邊的安全事故案例。從疏忽大意引發的觸電人身死亡事故案例分析,到謹言慎行避免了重大事故的發生;從對耳濡目染、親身經歷的安全事故到嚴格執行安全規程避免安全事故的評述……選手們震撼人心的演講內容、超凡的演講技巧、詮釋了一個個血淋淋的案例背景和許多不為人知的痛觸及悔恨,感人肺腑,引人深思。

            極富感染力和說服力的演講使現場氣氛高潮迭起,選手演講語重心長,觀眾聆聽掌聲雷動,動情之處不免有人為之落淚。選手偶爾忘詞的時候,現場觀眾用更加熱烈的掌聲給選手加油、打氣,整場賽事別開生面,精彩紛呈。

            本次比賽旨在弘揚安全文化,營造安全氛圍,夯實中心安全基礎。比賽以“安全與責任”為主題,要求參賽選手們結合實際,以演講的方式闡述自己對安全和生命的理解和認識。選手們紛紛以自己的親身經歷或身邊的發生的一個個事例,給在場的所有人上了一堂生動活潑卻發人深省的安全教育課。每個基層單位的同志既是演講者又是聽眾,演講是圍繞安全與生命過程中的所感、所想展開的,每個人所講的側重點不同,以事說人,回顧事故經過中,反思事故教訓:有的用親身駕駛經歷述說自己家人每日祁盼親人安全準歸的心聲,有的以心酸沉痛的表情敘述同行因忽視安全和麻痹大意造成家破人亡的故事,警示著大家在工作、生活中的點點滴滴無一不與安全連在一起,牢記“安全第一,預防為主”安全工作方針,“安全在于細節,安全生產離不開認真”二字,愚者在鮮血中總結經驗,智者靠經驗避免流血……那些血淋淋讓親人心碎真實的事例,與會者聽后無不動容。

            參賽選手以情動人,聲情并茂,各位選手列舉了近年來的重大安全生產事故,用數字說話,震撼人心。除了精彩的演講,選手們的選題角度也不盡相同,有關注細節的《安全,請關注細節》,有貼近生活的《安全=幸?!?,有緊扣主題的《安全伴我行》。通過聽這次安全演講使我深深體會到,安全與個人、與家庭、與企業有著千絲萬縷的聯系,“愛油田、愛企業、愛工作、愛生活”是我們每一個員工的心聲!中心的興旺發達,離不開每個員工的辛勤勞動,離不開安全保障。今后我們將時刻緊繃安全這根弦,從我做起,嚴格遵守各項操作規程,用我們的細心、耐心和誠心,換取生產的安全運行,讓我們一起共創文明、安寧、和諧、美好生活。

            “安全生產作為企業生存、發展、壯大的頭等大事,時刻不能放松,安全——是永恒的主題”,朋友們,安全工作只有起點,沒有終點,讓我們攜起手來,腳踏安全這塊基石,用“以人為本,安全第一”企業生存發展理念,用安全的生活意識、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然,將安全教育的理念植入您的心中,植入他的心中,植入所有人的心中,為我們的油田填寫一份份新的安全記錄,譜寫一首首燦爛的安全樂章!這也許是我們每一個油田兒女的心愿吧……

            安全教育班會心得及總結(篇5)

            大學生安全教育是完善高等教育、培養合格人才應有的內容之一,也是大學生個人亟需正視和重視的問題,我們針對當代大學生安全知識缺乏、自我保護意識薄弱的實際情況,緊緊圍繞大學生學習、生活、成長、成才的各個方面,簡要介紹校園各種安全事故發生的原因、防范方法和避害技巧,并闡述了相關知識和法律法規,展示了各種安全案例和標志。來用于加強大學生自身修養,使大學生保持健康心理,養成良好的安全習慣,又能幫助大學生提高安全意識,掌握安全知識和防范技能,增強自我防范能力。

            針對當前大學生的狀況,我們系統地介紹了大學生安全教育的方方面面,包括大學生校園生活安全、消防安全、網絡安全與計算機違法犯罪預防、人身與財產安全、交通與旅行安全、社交與求職安全、衛生健康安全、國家與社會安全、施救、自救與安全服務等,旨在幫助大學生養成良好的安全習慣,提高安全意識,掌握安全知識和防范技能,增強自我防范能力。

            一、開展大學生安全教育的目的在于防止大學生拋棄社會意識形態和接受西方資本主義意識形態;提高大學生的國家安全意識,使其能正確認識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點,自覺抵御境內外敵對勢力的滲透活動。

            二、遵守校紀校規和維護自身利益方面,目的在于使大學生知法守法,用法律來維護自身的權益,避免因違法導致法律的制裁和違法帶來的人身傷亡、財產損失。

            三、日常安全常識,主要包括消防安全、財產安全、人身安全、社交安全、公共安全等,目的是使大學生熟悉安全常識,增強安全意識,避免人身傷害、財務受損失。

            四、心理健康的基本常識,即心理健康知識,目的在于增強自己調節心理、情緒的能力,具有正確的人生觀和健康的心態,避免自殺、變態等結果的發生。

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